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  • Kurzgeschichten - Kurze Prosa (Spinner, Kaspar H.)
    Kurzgeschichten - Kurze Prosa (Spinner, Kaspar H.)

    Kurzgeschichten - Kurze Prosa , Kurzgeschichten, Fabeln, Parabeln, Sagen, Kalendergeschichten und andere Formen kurzer literarischer Prosa gehören, wie schon ein Blick in Lesebücher zeigt, zum Standardrepertoire des Deutschunterrichts. Im vorliegenden Band werden einleitend die wichtigsten Typen literarischer Kurzprosa vorgestellt und die didaktischen Positionen, die für die Beschäftigung mit ihnen leitend waren und sind, erläutert. Ausführlich wird dann gezeigt, wie mit Kurzprosatexten literarisches Lernen im Sinne eines kompetenzorientierten Unterrichts gefördert werden kann. Für den Unterricht bietet sich dafür eine Vielzahl von methodischen Möglichkeiten an; sie stehen im Zentrum des Buches. Das Spektrum der vorgestellten Methoden reicht von Vorlesegesprächen über Textvergleiche, Stilanalyse, Erschließen symbolischer Zusammenhänge bis zum kreativen Schreiben und szenischen Interpretieren. Konkrete Unterrichtsvorschläge zu älteren und vor allem auch zu neuen und neuesten Kurzprosatexten veranschaulichen die Zielsetzungen und Vorgehensweisen und bieten eine Fundgrube für die Praxis im Hinblick auf die Textauswahl und auf die methodischen Zugänge. Sie zeigen, wie die Beschäftigung mit Texten sowohl für leseschwache Schülerinnen und Schüler attraktiv als auch eine Herausforderung für Lese- und Interpretationsgeübte sein kann. Das Buch richtet sich an Studierende und Referendare sowie an Lehrerinnen und Lehrer. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201207, Produktform: Kartoniert, Beilage: inkl. Downloadmaterial, Autoren: Spinner, Kaspar H., Seitenzahl/Blattzahl: 176, Keyword: Gattungen; Kurzgeschichte; Textzugänge, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Deutsch / Lektüren, Interpretationen, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 228, Breite: 162, Höhe: 12, Gewicht: 313, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 29.95 € | Versand*: 0 €
  • Neue Kurzgeschichten und Erzählungen (Löschmann, Torsten)
    Neue Kurzgeschichten und Erzählungen (Löschmann, Torsten)

    Neue Kurzgeschichten und Erzählungen , Mit diesen frischen, lebensnahen Texten und Arbeitsmaterialien bringen Sie Abwechslung in Ihren Deutschunterricht! Fällt es auch Ihren Schülern oft schwer, die klassischen Kurzgeschichten zu verstehen und zu interpretieren? Hier finden Sie neun moderne, vom Autor des Buches selbst geschriebene, Kurzgeschichten , die in der Gegenwart und in der Lebens- und Verständniswelt der Schüler spielen. Zu jeder Geschichte erhalten Sie passgenaue und abwechslungsreiche Arbeitsblätter , die Ihre Lerngruppe auf verschiedenen Wegen, mit mehr oder weniger umfangreichen Hilfen, zu einer Inhaltsangabe und Interpretation der Geschichten führen. Zusätzlich dazu gibt es Aufgaben zum Weiterdenken wie zum Beispiel einen inneren Monolog zu verfassen oder eine Geschichte zu Ende zu schreiben. Eine Klassenarbeit rundet den Band ab! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20200203, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Löschmann, Torsten, Seitenzahl/Blattzahl: 70, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 7. bis 10. Klasse; Deutsch; Lesen und Textverständnis; Sekundarstufe I, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Leseunterricht / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation~Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 7, Gewicht: 235, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, eBook EAN: 9783403505655, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 23.99 € | Versand*: 0 €
  • Coaching - zum Wachstum inspirieren
    Coaching - zum Wachstum inspirieren

    Coaching - zum Wachstum inspirieren , Bücher über Coaching und Coachingmethoden gibt es zuhauf. Leider präsentieren die meisten nur den bevorzugten Ansatz der jeweiligen Autor:in oder wiederholen die formale Struktur von Coachinganlässen und -prozessen. Dieses Handbuch bietet die Gelegenheit, diverse wissenschaftlich fundierte Ansätze und Schulen jeweils aus der Sicht einer Vertreter:in kennenzulernen. Es führt bereits Gedachtes, Erprobtes und Bewährtes zusammen zu einem inter- und transdisziplinären, schulenübergreifenden Gesamtwerk. Ziel ist es, die Grundlagen, Haltungen und Methoden des Coachings zu verstehen, aus verschiedenen Blickwinkeln zu beleuchten und sie gegebenenfalls in ein eigenes Coachingkonzept zu integrieren. "Dieses Buch stellt Coaching in seiner heutigen Vielfalt vor, die sich aus den unterschiedlichen Wurzeln in diversen Disziplinen und Grundorientierungen ergibt. Die übergreifende Leitidee des Wachstums verbindet wirtschaftliche mit menschlicher Entwicklung. In drei Sektionen werden relevante, unterschiedliche Perspektiven auf Coaching, Beratung und Führung und die einschlägigen Schulen dargestellt. Die Leser:innen erhalten einen orientierenden Überblick und so die Möglichkeit, den eigenen Professionalisierungsprozess gemäß individuellen Präferenzen und Perspektiven zu intensivieren." Prof. Dr. Jürgen Kriz, Universität Osnabrück Mit Beiträgen von Elke Berninger-Schäfer . Daniela Blickhan . Leonie Derwahl . Margret Fischer . Franz Josef Geider . Rolf Göppel . Carolin Graßmann . Rainer Hundsdörfer . Carsten Kärcher . Axel Koch . Peter Kosarz . Thomas Kretschmar . Sebastian Lerch . André Niggemeier . Matthias Ohler . Julia Perlinger . Yvonne Reyhing . Dirk Rohr . Lara Felisa Rubbel . Gunther Schmidt . Bernd Schumacher . Stefan Stenzel . Antje Tschira . Marlene Weinmann . Henrik Weitzel . Andrea Wurst . Monika Zimmermann. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 89.00 € | Versand*: 0 €
  • Wachstum Booster 100 ml
    Wachstum Booster 100 ml

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  • Was ist Lyrik und was ist Prosa?

    Lyrik ist eine Form der Dichtung, die sich durch ihre rhythmische und klangliche Gestaltung auszeichnet. Sie verwendet oft Metaphern, Bilder und Symbole, um Gefühle und Stimmungen auszudrücken. Lyrik kann in verschiedenen Formen wie Gedichten, Sonetten oder Balladen erscheinen. Prosa hingegen ist eine Form des literarischen Schreibens, die sich durch einen natürlichen, ungezwungenen Schreibstil auszeichnet. Prosa wird in ganzen Sätzen und Absätzen geschrieben und folgt in der Regel einer linearen Erzählstruktur. Romane, Kurzgeschichten und Essays sind Beispiele für prosaische Texte. Insgesamt kann man sagen, dass Lyrik sich durch ihre poetische und bildhafte Sprache auszeichnet, während Prosa eher durch ihre erzählerische und sachliche Darstellung geprägt ist. Beide Formen haben ihre eigenen Merkmale und Stile, die sie voneinander unterscheiden.

  • Was ist der Unterschied zwischen Lyrik und Prosa?

    Was ist der Unterschied zwischen Lyrik und Prosa? Lyrik ist eine Form der Dichtung, die oft durch Metrik, Rhythmus und Reimschema gekennzeichnet ist, während Prosa eine Form des Schreibens ist, die in einem natürlicheren, fließenden Stil ohne formale Struktur verfasst wird. Lyrik neigt dazu, Gefühle und Emotionen auf eine künstlerische und symbolische Weise auszudrücken, während Prosa eher darauf abzielt, Geschichten und Informationen auf eine klare und direkte Weise zu vermitteln. Lyrik verwendet oft metaphorische Sprache und symbolische Bilder, während Prosa sich auf eine direktere und alltäglichere Sprache konzentriert. Letztendlich unterscheiden sich Lyrik und Prosa in ihrer Form, Struktur und Zielsetzung, wobei Lyrik mehr auf künstlerische Ausdruckskraft und Prosa mehr auf klare Kommunikation ausgerichtet ist.

  • Soll ich eine Erörterung über Prosa oder Lyrik schreiben?

    Die Wahl zwischen einer Erörterung über Prosa oder Lyrik hängt von deinem persönlichen Interesse und deinem Wissen über die beiden Genres ab. Wenn du dich mehr für die Struktur und den Aufbau von Geschichten interessierst, könnte eine Erörterung über Prosa passender sein. Wenn du jedoch die Sprachkunst und die verschiedenen Stilmittel in Gedichten analysieren möchtest, wäre eine Erörterung über Lyrik die bessere Wahl.

  • Welche Elemente kennzeichnen die Prosa im Vergleich zur Lyrik?

    Prosa ist in ganzen Sätzen geschrieben, während Lyrik oft in Versen und Strophen strukturiert ist. Prosa hat eine lineare Erzählstruktur, während Lyrik oft metaphorisch und bildhaft ist. Prosa konzentriert sich auf die Entwicklung von Charakteren und Handlung, während Lyrik oft emotionale und subjektive Erfahrungen ausdrückt.

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  • Das Wachstum der Grenzen (Aegerter, Simon)
    Das Wachstum der Grenzen (Aegerter, Simon)

    Das Wachstum der Grenzen , Noch nie ging es so vielen Menschen so gut wie heute. Wie haben wir das geschafft? Die Geschichte zeigt, dass der Fortschritt immer wieder in Schüben erfolgte. Neuerungen meist technischer Art haben das Leben verändert - oft mit zunächst schmerzlichen Umwälzungen verbunden, aber schliesslich zum Besseren. Nun scheint es, als hätten wir alles erreicht, was wir erreichen können - wenn nicht sogar zu viel: Man sagt uns, wir konsumierten, als hätten wir drei Erden. Die Rohstoffe gingen zu Ende. Es drohe der Kollaps. Das ist ein Denkfehler. Die Angst vor der Zukunft blendet die Erfindungskraft von uns Menschen aus. Auch heute werden Lösungen gefunden - wir müssen sie nur anwenden. Der Physiker Simon Aegerter zeigt anschaulich und leicht verständlich auf, wie wir das anpacken könnten. , Fachbücher, Lernen & Nachschlagen > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202003, Produktform: Leinen, Autoren: Aegerter, Simon, Seitenzahl/Blattzahl: 252, Abbildungen: ca. 30 Abbildungen, Keyword: Energieversorgung; Zukunft; Kreativität; Forschung; Fortschritt; Trendwende; Rohstoffe; Entwicklung; Klimakrise, Fachschema: Umwelt / Politik, Wirtschaft, Planung~Nachhaltigkeit~Sustainable Development, Fachkategorie: Umweltpolitik und Umweltrecht~Nachhaltigkeit, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Populäre Darst., Fachkategorie: Politische Strukturen und Prozesse, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: NZZ Libro, Verlag: NZZ Libro, Verlag: NZZ Libro, Länge: 226, Breite: 159, Höhe: 25, Gewicht: 631, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2326200

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  • Worin besteht der Unterschied zwischen Prosa und Lyrik? Und wie kann man Prosa textlich analysieren?

    Prosa ist eine Form des literarischen Schreibens, die in einem zusammenhängenden und fließenden Stil verfasst ist, während Lyrik sich durch rhythmische und oft gereimte Verse auszeichnet. Prosa erzählt Geschichten oder beschreibt Situationen, während Lyrik oft Gefühle und Stimmungen ausdrückt. Um Prosa textlich zu analysieren, sollte man den Aufbau, die Sprache, die Figuren und die Themen des Textes untersuchen und interpretieren.

  • Was sind Gedichte Bücher?

    Gedichte Bücher sind Sammlungen von Gedichten verschiedener Autoren. Sie können thematisch oder nach Stilrichtungen sortiert sein und bieten eine Vielfalt an lyrischen Ausdrucksformen. Gedichte Bücher ermöglichen es Lesern, sich mit unterschiedlichen poetischen Werken auseinanderzusetzen und ihre eigene Interpretation zu entwickeln.

  • Kann man nur das Übernatürliche in Lyrik und Prosa vereinen?

    Nein, es ist möglich, das Übernatürliche in verschiedenen literarischen Genres zu vereinen, einschließlich Lyrik und Prosa. Das Übernatürliche kann in verschiedenen Formen und Stilen in der Literatur dargestellt werden, unabhängig vom Genre. Es hängt von der kreativen Vision des Autors ab, wie er das Übernatürliche in seine Werke integriert.

  • Was sind die Merkmale und Unterschiede zwischen Prosa und Lyrik?

    Prosa ist eine Form der literarischen Darstellung, die in einem zusammenhängenden und fließenden Stil geschrieben ist, während Lyrik sich durch rhythmische und künstlerische Sprache auszeichnet. Prosa erzählt eine Geschichte oder beschreibt Ereignisse, während Lyrik oft Emotionen oder Stimmungen ausdrückt. Prosa verwendet normalerweise keine speziellen Formen oder Strukturen, während Lyrik oft Metren, Reimen und Strophen folgt.

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